محمد الفايز
16-05-2009, 06:14
1061
لوحة لرئيس الدولة وأخرى لنائب رئيس الدولة تتوسطهما لوحة للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله
المجلس الأعلى للاتحاد
لوحة لرئيس الدولة وأخرى لنائب رئيس الدولة تتوسطهما لوحة للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه اللهالمجلس الأعلى للاتحاد هو أرفع سلطة دستورية في الإمارات العربية المتحدة. وهو أعلى هيئة تشريعية وتنفيذية. وهو الذي يرسم السياسات العامة ويقرّ التشريعات الاتحادية. ولحاكميّ أبو ظبي ودبي حق النقض (الفيتو).
اجتماعات المجلس
يجتمع المجلس أربع مرات في السنة، وعادة ما تكون اجتماعاته بشكل غير رسمي.
صلاحيات الإمارات
ويحكم دستور بأن تحتفظ بعضويتها في منظمة الدول المصدرة للنفط أوبك وفي منظمة الأقطار العربية المصدرة للنفط اوابك أو أن تحصل على هذه العضوية، لم تقم أي إمارة بذلك والعضو الوحيد كان إمارة أبو ظبي وتنازلت عن عضويتها لصالح الاتحاد عام 1971.
العلاقة الاتحادية والمحلية تتطور مع تقدم الزمن. وقد استفادت بعض الإمارات الصغرى من الاتحاد في مجالات التعليم والسياحة، وفي مجالات أخرى كالقضاء، وظهرت نزعة متطورة نحو المزيد من التنازل الطوعي عن السلطة المحلية إلى المؤسسات الاتحادية
أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد
أعضاء المجلس الأعلى محصورة على حكام الإمارات وهم:
صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان حاكم إمارة أبو ظبي
رئيسا المجلس الأعلى للاتحاد - رئيس الدولة
صاحب السمو الشخ محمد بن راشد آل مكتوم حاكم إمارة دبي
نائب رئيس المجلس الأعلى للاتحاد - نائب رئيس الدولة - رئيس مجلس الوزراء
صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي حاكم إمارة الشارقة
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ صقر بن محمد القاسمي حاكم إمارة رأس الخيمة
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ سعود بن راشد المعلا حاكم إمارة أم القيوين
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي حاكم إمارة عجمان
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ حمد بن محمد الشرقي حاكم إمارة الفجيرة
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
إنجازات الإمارات العربية المتحدة
أهم إنجازات عقد السبعينات
بدأت عملية التنمية على جميع الأصعدة في الدولة وما زلت مستمرة حتى اليوم.
افتتاح مطار دبي الدولي الجديد عام 1971
إنشاء شركة بترول أبوظبي الوطنية (أدنوك) في نوفمبر 1971
إنشاء كلية زايد الثاني العسكرية في 1 يناير 1973
تأسست شركة أبوظبي لتسييل الغاز المحدودة (أدجاز) عام 1973
تأسيس جمعية المرأة الظبيانية في 8 فبراير 1973
افتتاح مستشفى راشد في دبي عام 1973
افتتاح كلية زايد الثاني العسكرية في 3 أغسطس 1973
إنشاء تلفزيون الإمارات العربية المتحدة من أبو ظبي 1974
إنشاء تلفزيون دبي 2 ديسمبر1974
تصدير الشحنة الأولى من البترول من إمارة الشارقة عام 1974
افتتاح مطار الشارقة الدولي عام 1975
تأسيس الاتحاد النسائي العام في 27 أغسطس 1975
إنشاء وزارة الإعلام والثقافة عام 1975
توحيد القوات المسلحة في 6 مايو 1976
أعلن عن اكتشاف الغاز في إمارة أم القيوين عام 1976
تأسيس وكالة أنباء الإمارات في 2 نوفمبر 1976
إنشاء مركز التوثيق الإعلامي عام 1977
إنشاء مصنع تسييل الغاز في جزيرة داس عام 1977
افتتاح جامعة الإمارات العربية المتحدة عام 1977
افتتاح ميناء جبل علي عام 1979
أهم إنجازات عقد الثمانينات
بدأت إذاعة صوت القرآن الكريم من أبوظبي البث عام 1981
افتتاح مطار أبوظبي الدولي الجديد في 2 يناير 1982
إنشاء الجمعية النسائية بأم القيوين في يناير عام 1982
بدأت مسابقة جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم منذ عام 1983
تأسيس اتحاد كتاب وأدباء الإمارات في 26 مايو عام 1984
إجراء أول عملية ناجحة لزراعة الكلى في الدولة في 25 مارس 1985
تأسيس طيران الإمارات عام 1985
أنشئت المنطقة الحرة في جبل علي عام 1985
تأسيس مركز الدراسات والوثائق برأس الخيمة 1986
صدر قرار إنشاء كلية الطب والعلوم الصحية في 31 مارس 1986
إجراء أول عملية ناجحة لتغيير صمامات القلب في الدولة في 1 يونيو1986
افتتاح مطار الفجيرة الدولي في أكتوبر 1987
إنشاء المنطقة الحرة في الفجيرة عام 1987
إنشاءتلفزيون الإمارات العربية المتحدة من الشارقة عام 1988
إنشاء كليات التقنية العليا في أكتوبر 1988
تأسيس مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث عام 1988
إنشاء أول مركز متكامل للتداوي بالأعشاب الطبية الطبيعية وافتتح في 1989
افتتاح مركز تفتيت حصوات الكلى باستخدام الموجات الصادمة في 1989
الإعلان عن رابطة أديبات الإمارات في 1990
إنشاء مدرسة خولة بنت الأزور عام 1990
الإشهار الرسمي لمركز جمعة الماجد للثقافة والتراث عام 1990
تأسيس جمعية الفجيرة الثقافية الاجتماعية في 30 مايو1990
أهم إنجازات عقد التسعينات
إنشاء كلية القيادة والأركان عام 1992
بدأ تلفزيون دبي البث على القناة الفضائية في 1 أكتوبر 1992
بدأ تلفزيون أبوظبي البث على القناة الفضائية في 15 نوفمبر 1992
تخريج أول دفعة من الأطباء منكلية الطب في 12 و13 مايو 1994
افتتاح مطار العين الدولي في 31 مارس 1994
تم إنشاء إذاعة الإمارات أف أم في 2 ديسمبر عام 1995
مجلس وزراء الإمارات
وافق الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات على التشكيل الجديد للحكومة الثامنة منذ نشوء الاتحاد عام 1971، الذي تقدم به الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة والمكلف بتشكيل مجلس الوزراء برئاسته. وقد أدى المجلس أمام رئيس الدولة القسم القانوني يوم الأحد الموافق 17 فبراير 2007
الحكومة السابعة
[عدل] تغيرات التشكيل الوزاري
ضم هذا التشكيل ثمان وزراء جدد من بين 21 وزيرا وهم:
سلطان سعيد المنصوري
صقر غباش سعيد غباش
الدكتور هادف جوعان الظاهري
عبيد حميد الطاير
الدكتور راشد أحمد بن فهد
الدكتورة ميثاء سالم الشامسي
ريم إبراهيم الهاشمي
وبموجب التشكيل الجديد لمجلس الوزراء .. فقد تم استحداث وزارة جديدة للتجارة الخارجية .. كما تم نقل اختصاصات الشئون الصناعية في وزارة المالية والصناعة سابقا إلى وزارة الاقتصاد وكذلك تم تغيير مسمى وزارة الدولة لشئون مجلس الوزراء بحيث تصبح وزارة شئون مجلس الوزراء وتلحق بها مهام وزارة تطوير القطاع الحكومي .
ويواصل معالي وزير الدولة للشئون الخارجية الجديد مهامه كوزير دولة لشؤون المجلس الوطنى الاتحادى ، ويضم التشكيل الجديد أربع وزيرات بينما كان التشكيل السابق يضم وزيرتين فقط.. كما تم استحداث ثلاث وزارات دولة .
التشكيل الكامل لعام 2008
مجلس وزراء دولة الإمارات العربية المتحدة المنصب اسم صاحب المنصب
رئيس مجلس الوزراء صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم
نائب رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان
نائب رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان
وزير المالية سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم
وزير الداخلية الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان
وزير شؤون الرئاسة سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان
وزير الخارجية سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان
وزير التعليم العالي والبحث العلمي معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان
وزير الأشغال العامة معالي الشيخ حمدان بن مبارك آل نهيان
وزيرة التجارة الخارجية معالي الشيخة لبنى القاسمي
وزير شؤون مجلس الوزراء معالي محمد عبدالله القرقاوي
وزير الطاقة معالي محمد بن ظاعن الهاملي
وزير الاقتصاد والصناعة معالي سلطان بن سعيد المنصوري
وزيرة الشؤون الاجتماعية معالي مريم الرومي
وزير التربية والتعليم معالي الدكتور حميد محمد عبيد القطامي
وزير الصحة معالي حنيف حسن علي
وزير الثقافة معالي عبدالرحمن محمد العويس
وزير العمل معالي صقر غباش سعيد غباش
وزير الدولة للشؤون الخارجية معالي الدكتور أنور محمد قرقاش
وزير العدل معالي الدكتور هادف جوعان الظاهري
وزير البيئة والمياه معالي الدكتور راشد أحمد بن فهد
وزير الدولة للشؤون المالية معالي عبيد حميد الطاير
وزيرة دولة معالي الدكتورة ميثاء سالم الشامسي
وزيرة دولة معالي ريم إبراهيم الهاشمي
المجلس الوطني الاتحادي
يعرف المجلس الوطني الاتحادي بالسلطة التشريعية للاتحاد إلا أن صلاحياته ما زالت استشارية ولكن مع نوايا خطة لتوسيع مهامه تدريجيا
مهامه
النظر في مشاريع القوانين المحالة إليه من مجلس وزراء الإمارات واتمام دراستها من خلال لجان مختصة ومن ثم رفعها للسلطة العليا في الدولة وهي المجلس الأعلى للاتحاد لإقرارها أو ردها.
[عدل] تطوراته
كان أعضاء المجلس منذ نشأته يعينون تعينا من قبل حكام إماراتهم. وبقرار من الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة وبموافقة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء وباقي أعضاء المجلس الأعلى للإتحاد تم في نهاية العام 2006 إجراء انتخابات يصوت فيها عدد محدود من مواطني كل إمارة يسمون بالهيئة الانتخابية، لمرشحين يمثلون نصف عدد حصص الإمارة من مقاعد المجلس الوطني الاتحادي. أي أن 50% من أعضاء المجلس منتخبون والنصف الباقي معينون. والدورة لآعضاء المجلس سنتين ميلاديتين.
نصيب كل إمارة
نصيب كل إمارة من مجموع مقاعد المجلس مفصلة في الجدول التالي:
الإمارات العربية المتحدة المجلس الوطني الاتحادي الإمارة أبوظبي دبي الشارقة رأس الخيمة أم القيوين الفجيرة عجمان المجموع
أعضاء 8 8 6 6 4 4 4 40 عضوا
أعضاؤه الحاليون
الإمارات العربية المتحدة - المجلس الوطني الاتحادي
1) عبد العزيز عبد الله الغرير دبي الرئيس معين 10 يوليو 1954 بكالوريوس في الهندسة الصناعية مع مرتبة الشرف من جامعة كاليفورنيا بوليتكنيك – الولايات المتحدة الأمريكية عام 1977.
2) أحمد شبيب محمد هلال الظاهري أبوظبي نائب الرئيس الأول منتخب 19 أكتوبر 1961 بكالوريوس في الاقتصاد والمالية من جامعة لافيرن - الولايات المتحدة الأمريكية عام 1986.
3) علي جاسم أحمد جاسم أم القيوين النائب الثاني للرئيس معين 1 يناير1954 يحمل بكالوريوس جغرافيا - جامعة بغداد عام 1977.
4) جمال محمد مطر مصبح الحاي دبي مراقب المجلس منتخب 19 يونيو 1960 بكالوريوس إدارة أعمال واتصال جماهيري من جامعة الإمارات العربية المتحدة عام 1982
دبلوم لغة إنجليزية من كلية سان دييغو- الولايات المتحدة الأمريكية – عام 1984
5) محمد عبد الله علي الزعابي الشارقة مراقب المجلس معين 16 يونيو 1960 بكالوريوس سياسة وإدارة عامة من جامعة الإمارات العربية المتحدةعام 1985.
6) د. أمل عبد الله جمعة كرم القبيسي أبوظبي عضو منتخبة 18 أكتوبر 1969 بكالوريوس من جامعة الإمارات العربية المتحدة في الهندسة المعمارية عام 1993
الماجستير من جامعة شيفيلد في المملكة المتحدة عام 1995
الدكتوراه من جامعة شيفيلد في المملكة المتحدة عام 2000
7) راشد مصبح الكندي علي المرر أبوظبي عضو منتخب 31 ديسمبر 1964 بكالوريوس في الآداب التطبيقية (إدارة أعمال وتسويق) الكلية الأمريكية - لندن في 29 يوليو 1992.
8) عامر عبد الجليل محمد عبد الرحيم الفهيم أبوظبي عضو معين 24 أغسطس 1973 بكالوريوس إدارة أعمال من كلية التقنية العليا- أبوظبي 1995
ماجستير إدارة أعمال (تمويل بنوك) من جامعة هل – بريطانيا 2003
دكتوراه قيد الدراسة في جامعة كوفنتري - بريطانيا
9) عبد الله ناصر حويليل المنصوري أبوظبي عضو معين 3 يونيو 1949 بكالوريوس في الهندسة الكهربائية من جامعة سوانسي بالمملكة المتحدة عام 1974
10) د.فاطمة حمد ناصر حمد الكنيبي المزروعي أبوظبي عضو معينة 16 أغسطس 1970 الدكتوراه من جامعة اليرموك بالأردن - تخصص اللغة العربية وآدابها 2005
درجه الماجستير في اللغة العربية من الجامعة الأردنية - 2000
دراسة اللغة الإنجليزية الأكاديمية في جامعة اكستر - بريطانيا لمدة عام 2003 - 2004
بكالوريوس في اللغة العربية وآدابها من جامعة الإمارات العربية المتحدة بتقدير ممتاز 1992.
11) محمد محمد علي فاضل الهاملي أبوظبي عضو متنخب 1 يناير 1964 يحمل بكالوريوس محاسبة وإدارة أعمال من كلية نيوهامبشير – أمريكا عام 1985.
شهادة متقدمة في المحاسبة من كلية نيوهامبشير - أمريكا 1988.
12) د.مغير خميس مغير جابر الخيلي أبوظبي عضو معين 1 أغسطس 1964 يحمل شهادة الدكتوراه الفلسفة في إدارة الأعمال - جامعة عين شمس، مصر 2003
ماجستير إدارة الأعمال -MBA – جامعة عين شمس، مصر 1999
بكالوريوس إدارة الأعمال، جامعة الإمارات العربية المتحدة 1988
13) حسين عبد الله علي الشعفار دبي عضو معين 1 يناير 1968 يحمل بكالوريوس إدارة أعمال من جامعه ساوث ايسترن بالمملكة المتحدة 1993.
14) خالد علي أحمد عبيد بن زايد دبي عضو منتخب 6 أكتوبر1964 ويحمل بكالوريوس إعلام وإدارة عامة من جامعة الإمارات عام 1986
15) سلطان صقر سلطان السويدي دبي عضو منتخب 7 يناير 1951 يحمل بكالوريوس تاريخ من جامعة الإسكندرية – مصر – عام 1979.
دبلوم إدارة عامة باللغة الإنجليزية 1969-1970.
16) فاطمة غانم غانم المري دبي عضو معينة 1 يناير 1961 بكالوريوس الآداب في التربية – اللغة الإنجليزية من جامعة الإمارات 1983.
17) ميساء راشد غدير دبي عضو معينة 20 نوفمبر 1975 بكالوريوس تربية من جامعة الإمارات – اللغة عربية- عام 1998م.
كاتبة مقال صحفي في جريدة البيان الإماراتية
18) نجلاء فيصل العوضي دبي عضو معينة 19 نوفمبر 1976 بكالوريوس تاريخ من جامعة نيوهابثر أمريكا 2001.
مديرة قناة Dubai One TV، ونائب الرئيس التنفيذي لمؤسسة دبي للإعلام،
أنها عضو في مجلس القيادات العربية الشابة، ومؤسسة دبي لتنمية المرأة.
19) حمد حارث حمد المدفع الشارقة عضو منتخب 8 ناير 1961 بكالوريوس إدارة أعمال- من جامعة الإمارات 1982.
ماجستير إدارة أعمال- من الجامعة الأمريكية بالشارقة 2001.
20) خليفة عبد الله بن سعيد عبد الله بن هويدن الشارقة عضو منتخب 1 يوليو 1970 ليسانس حقوق من أكاديمية شرطة دبي 2001.
(قيد الدراسة ) دبلوم عام من أكاديمية الشرطة.
21) د.عبيد علي عبيد بن بطي المهيري الشارقة عضو معين 17 يوليو 1953 بكالوريوس علوم سياسية من جامعة القاهرة بمصر 1977.
ماجستير علاقات دولية من جامعة بنسلافينيا - الولايات المتحدة 1981.
دكتوراه فلسفة في التاريخ وتاريخ الشرق الأوسط من جامعة جورج تاون - الولايات المتحدة 1992.
22) سالم محمد بن سالم النقبي الشارقة عضو معين 19 مارس 1975 بكالوريوس آداب في الدراسات الإسلامية من جامعة الإمارات عام 2001.
23) د. عائشة محمد خلفان الرومي الشارقة عضو معينة 22 مايو 1953 بكالوريوس طب بشري من جامعة القاهرة بمصر 1981
24) د.عبيد علي عبيد بن بطي المهيري الشارقة عضو معين 17 يوليو 1953 بكالوريوس علوم سياسية من جامعة القاهرة بمصر 1977.
ماجستير علاقات دولية من جامعة بنسلافينيا - الولايات المتحدة 1981.
دكتوراه فلسفة في التاريخ وتاريخ الشرق الأوسط من جامعة جورج تاون- الولايات المتحدة 1992.
25) حمد عبد الله سعيد غليطة الغفلي عجمان عضو منتخب 21 أكتوبر 1968 دبلوم علوم عسكرية من كلية زايد العسكرية.
كان قائدا للحرس الأميري في عجمان حتى عام 2003.
26) خالد حمد محمد بوشهاب عجمان عضو معين 1 أبريل 1957 دبلوم علوم شرطية من كلية الشرطة أبوظبي عام 1989.
27) علياءسالم سعيد السويدي عجمان عضو معين 24 ديسمبر 1957 دبلوم عالي للثانوية من كلية كامبرج الأمريكية 1985.
دبلوم الإدارة الحديثة من كلية كامبرج البريطانية 1989.
28) أحمد محمد ناصر الخاطري رأس الخيمة عضو معين 18 أغسطس 1970 بكالوريوس شريعة جامعة الإمام محمود بن سعود الإسلامية من المملكة العربية السعودية عام 199
.ماجستير في القضاء – المعهد العالي للقضاء – جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من المملكة العربية السعودية عام 1994.
رئيس دائرة المحاكم ومجلس القضاء في رأس الخيمة.
29) راشد محمد خلفان الشريقي رأس الخيمة عضو
30) د.عبد الرحيم عبد اللطيف عبد الله الشاهين رأس الخيمة عضو
31) عبد الله أحمد سالم علي بالحن الشحي رأس الخيمة عضو
32) د. نضال محمد الطنيجي عضو رأس الخيمة رأس الخيمة عضو
33) يوسف عبيد علي بن عيسي النعيمي رأس الخيمة عضو
34) أحمد سعيد عبد الله الظنحاني الفجيرة عضو
35) روية سيف سلطان سعيد السماحي الفجيرة عضو
36) سعيد علي حمد الحافري الفجيرة عضو
37) د. سلطان أحمد عبد الله محمد المؤذن الفجيرة عضو
38) سلطان خلفان سلطان بن حسين أم القيوين عضو
39) سلطان سيف سالم علي الكبيسي أم القيوين عضو
40) يوسف علي فاضل محمد بن فاضل أم القيوين عضو
اللجان
لجنة الشؤون الداخلية والدفاع
لجنة الشؤون المالية والاقتصادية والصناعية
لجنة الشؤون التشريعية والقانونية
لجنة شؤون التربية والتعليم والشباب والإعلام والثقافة
لجنة الشؤون الصحية والعمل والشؤون الاجتماعية
لجنة الشؤون الخارجية والتخطيط والبترول والثروة المعدنية والزراعة والثروة السمكية
لجنة الشؤون الإسلامية والأوقاف والمرافق العامة
لجنة فحص الطعون والشكاوى
لجنة المسائل العاجلة
اقتصاد الإمارات العربية المتحدة
شهد اقتصاد الإمارات ازدهارا كبيرا جعل الدولة ضمن المراتب الأولى من حيث بعض المؤشرات الاقتصادية، كمعدل دخل الفرد ومعدل استهلاك الفرد للطاقة، وقد بلغ الناتج القومي الخام 190 مليار دولار سنة 2007 وتحتل الإمارات بذلك المرتبة الثانية بين دول الخليج وذلك بعد المملكة العربية السعودية التي تحتل المرتبة الأولى. كذلك تحتل المرتبة الثالثة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا بعد المملكة العربية السعودية وإيران كما تحتل المرتبة 38 في العالم ، الجدير بالذكر الإمارات عموما و أبوظبي خصوصا تضم أعلى نسبة اثرياء في العالم حيث زاد عددهم عن 75 الف مليونير أي بنسبة نسبة 8.8%
النمو الاقتصادي
تتعدد التقديرات بشأن نمو الاقتصاد الإماراتي إلا أن كل الإحصائيات تشير إلى أنه من أسرع الإقتصاديات نموا في العالم. وحسب تقديرات وزارة المالية والصناعة فقد نما الناتج القومي الخام بـ 16.5% بين عامي 2006 و2007 إذ ارتفع من 175 مليار دولار إلى 190 مليار دولار. وهذا من العوامل التي أدت إلى الاهتمام بالاستثمار العالمي بالإمارات
تنوع المصادر الاقتصادية
رغم السياسة الحالية التي تسعى إلى تقليل الاعتماد على الثروات الطبيعية لا تزال الصادرات تعتمد بشكل كبير على النفط والغاز وخاصة في إمارة أبوظبي. ففي سنة 2003 أنتجت الإمارات 2,3 مليون برميل يومياً إلا أن 85% من الإنتاج يتركز في إمارة أبوظبي والباقي أساسا في إماراتي دبي والشارقة والتي يقدر الخبراء أن احتياطياتها ستنفد في أقل من 10 سنوات.
تشهد الإمارات حاليا طفرة عقارية كبرى مع ارتفاع أسعار النفط، ويقدر حجم المشاريع العقارية قيد الإنشاء ب350 مليار دولار. كما حاولت إمارة دبي في السنوات الأخيرة تنويع اقتصادها وتقليل اعتماده على الموارد الطبيعية وشرعت في إنشاء مشاريع سياحية ضخمة من أشهرها برج العرب أطول فندق في العالم إضافة إلى إنشاء سوق مصرفية وتشجيع الاستثمار الأجنبي عبر تشريعات خاصة كالسماح بملكية الأجانب للأراضي لمدة تصل إلى 99 سنة. كما تعد منطقة جبل علي من المناطق المزدهرة في إمارة دبي إذ تحتوي على مقار أكثر من 200 شركة وذلك لوجود مطار دولي كبير (مطار آل مكتوم) المزمع إنشاؤه وميناء في المياه العميقة (ميناء جبل علي) إضافة إلى منطقة للتجارة الحرة (المنطقة الحرة في جبل علي) والتي تخلو من أي ضرائب مفروضة. وهي من المواقع الجاذبة للاستثمار العالمي.
المؤشرات الاقتصادية
العملة الرسمية للدولة هي الدرهم الإماراتي
تشهد الواردات نموا كبيرا وتتمثل خاصة في المواد المصنعة والآلية ووسائل النقل.
تدير إمارة أبوظبي صندوقا سياديا للاستثمار تقدر حجم محفظته ما بين 650- 875 مليار دولار عن طريق جهاز أبوظبي للاستثمار.
التعليم في الإمارات العربية المتحدة
بدأ تطور التعليم في الإمارات العربية المتحدة بصورة فعلية عام 1962، لم يتجاوز عدد المدارس حينها 20 مدرسة، يدرس فيها أقل من 4000 طالب، معظمهم من الذكور. لم تكن تتوفر البنية التحتية لكثير من الخدمات الاجتماعية الأساسية، مثل المستشفيات والإسكان والمطارات،..... الخ، وكان هنالك نقص كبير في القوى البشرية
تطوير التعليم
عند اكتشاف النفط وبداية التطور، أولت الدولة اهتماماً كبيراً للتعليم، واعتبر الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، التعليم من أولويات التنمية، إذ قال: إن الشباب هم ثروة الأمم الحقيقية. لم يبخل على جميع المشاريع التي أخذت تنهض بالتعليم تدريجيا، لينشأ جيل مؤهل قادر على العطاء وخدمة الوطن.
فعند قيام الاتحاد عام 1971، لم تكن الخدمات التعليمية قد وصلت لكثير من القرى والحواضر، ولم يكن عدد الطلاب في الدولة يتجاوز الـ 28 ألف طالب، وكان على من يرغب في إتمام تعليمه بعد الدراسة الثانوية إبتعث إلى الخارج سواء إلى إحدى الدول الأجنبية أو العربية للحصول على الشهادات العليا على حساب الدولة. في الوقت نفسه عملت القيادة على إيجاد البنية التحتية.
ولقد تم تأسيس الهيئات الرسمية، التي تشرف على التعليم، في العام 1970. كان حينها يشتمل على أربع مراحل تعليمية، هي:
الروضة 4-5 سنوات
الابتدائية 6-11 سنة
المتوسطة 12-14
الثانوية 15-17 سنة.
تطوير التعليم
بدأ تطوير التعليم وتوفير جميع احتياجاته، ليشمل الإناث والذكور الذين يتلقون تعليمهم في المدارس الحكومية مجاناً، ليظهر فيما بعد التعليم الخاص متمماً لجهود القطاع العام، وموفراً التعليم لأكثر من 40% من الطلاب الذين يدرسون في دولة الإمارات. كما يقوم التعليم الخاص بتعليم اللغات الأجنبية الإضافية لكثير من المواطنين وأبناء الجاليات المختلفة، بالإضافة إلى اعتماده مناهج متنوعة لبعض المواد، مثل العلوم والرياضيات وغيرهما.
وظل التعليم الهاجس الأكبر للدولة، فقامت بتبني خطة مستقبلية لتطوير التعليم في السنوات العشرين المقبلة، واضعة نصب أعينها تحقيق أهدافها لتصل بالتعليم إلى مستويات معيارية تتماشى مع معطيات التكنولوجيا والعلوم. وتركز هذه الخطة على تعليم تكنولوجيا المعلومات ومحو الأمية في هذا المجال. وللحفاظ على قيم المجتمع ومبادئه، ولضمان تعزيزها لدى الأجيال الناشئ.
توطين التعليم
تعمل هذه الخطة على توطين التعليم، لتصل نسبة المواطنين العاملين في سلك التربية والتعليم إلى 90% بحلول العام 2020. واليوم تنتشر المدارس في كل قرية، وكل طالب وطالبة ينال حظه من التعليم والرعاية التربوية من دون تمييز.
المرأة والتعليم
لقد استفادت المرأة الإماراتية استفادة كبيرة من الفرص التعليمية المتعددة التي وفرتها لها الدولة، وقد أظهرت المرأة الإماراتية قدرة على تحمل المسؤولية، ونتائج الثانوية العامة لثلاث سنواتٍ متتالية (1996-1999) دليل على تفوق الطالبات إذ أن أكثر الحاصلين على ترتيب أفضل ونسبة نجاح أكبر كن طالبات الإمارات. والنتيجة الآن استطاعت المرأة الإماراتية من تسلم عدة مناصب قيادية في الدولة على مختلف المستويات. وهي تعمل مع الرجل في جميع المؤسسات الحكومية والخاصة وقد أثبتت حضورا مهما وأداء جيدا لا يختلف عن ما يقدمه الرجال.
كما يلاحظ الآن توزع خريجات جامعة العين وكليات التقنية على جميع الدوائر والشركات، قائمات بأعمال مختلفة في اختصاصات مثل الهندسة والعلوم التطبيقية والإعلام والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
تكنولوجيا المعلومات
ولقد أصبح تعليم تكنولوجيا المعلومات يتصدر أولويات الأهداف التعليمية في دبي بخاصة، والإمارات العربية عامة، حيث أطلق الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، مشروعه الخاص بتعليم تكنولوجيا المعلومات في مدارس دبي في مارس 2000، وكانت مدرسة محمد بن راشد آل مكتوم الثانوية هي أول مدرسة في دولة الإمارات تطبق مشروع سموه، وعمم بعدها على مدارس أبوظبي ضمن خطة شاملة تهدف إلى نشره في جميع مدارس الدولة.
من أهدافه
من بين الأهداف، التي وضعها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نصب عينيه، تخريج جيل، من أبناء دولة الإمارات العربية المتحدة، قادر على خدمة وطنه وتلبية احتياجاته، جيل طموح يرتقي بالبلاد وترتقي معه، إضافة إلى تأمين أفضل أدوات التعليم الإلكتروني وتجهيز المدارس بمختبرات حديثة وتحديث المناهج لتتلاءم مع متطلبات العصر. وينهض المشروع بتوفير تدريب لجميع الطلبة عبر الإنترنت، مزود بكل المصادر التعليمية اللازمة من خلال البوابة الخاصة بالمشروع
الأنشطة الشبابية
لقد رافق التعليم اهتمام خاص بأنشطة شبابية كثيرة، تتضمن كل الفعاليات الموازية للتعليم المنهجي، إذ تم اعتماد هيئات خاصة تتولى إدارة النوادي الثقافية والفنون ونوادي العلوم والكشافة، وتحرص على تنظيم الفعاليات الاجتماعية وإقامة المخيمات، التي تدرس القرآن الكريم وتهتم بتنمية الحس الاجتماعي والثقافي لدى الشباب.
تعليم الكبار
اهتمت الدولة بتثقيفهم وإعادة تأهيلهم، لكي يستطيعوا مواكبة التطور ومواجهة التحديات المحيطة بهم. فلقد قامت الدولة باعتماد برنامج شامل لمحو الامية بالتعاون مع جمعية اتحاد المرأة.
مقاييس النجاح
يمكن القول إن الجهود مازالت مستمرة وهناك إصرار على النجاح، ويمكن رصد نتائج التجربة بمقارنة بسيطة، إذ نجد أن نسبة المتعلمين من الرجال في عام 1975 وصلت إلى 54.2% مقابل 30.3% للنساء، لكنها تغيرت في عام 1998، وأصبحت 73.4% للرجال و 77.1% للنساء.
ذوي الاحتياجات الخاصة
كما أنشئت دائرة خاصة، تابعة لوزارة التربية والتعليم تهتم بتطوير تعليم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم لاحتلال مواقع إيجابية منتجة في المجتمع. وبدأت هذه الدائرة بتحقيق إنجازات منها مثلاً:
مزرعة تدار بالكامل من قبل مجموعة من المعاقين جسدياً مركز زايد الزراعي للمعاقين، وهو من المشاريع الناجحة. وقد حظي هذا المشروع باهتمام وثناء دوليين.
الجامعات الخاصة
افتتح في الإمارات عدد من المؤسسات التعليمية الخاصة على مختلف المستويات التعليمية إبتداء من حضانة الأطفال حتى منح شادات التعليم العالي على ستوى الماجستير. ومنذ الخطوة الأولى في مسيرة تطوير البلاد، أولت الإمارات العربية المتحدة اهتماماً كبيراً للشباب ولدورهم في صناعة المستقبل، ومازالت مستمرة في بذل أقصى ما بوسعها لتطوير التعليم، ولتوفير بنية تحتية شاملة، للاستفادة من مواطنيها في التنمية الاقتصادية، وتعزيز مكانة البلاد الحضارية.
خطة استراتيجية جديدة
في ضوء إستراتيجية الدولة الجديدة وضعت وزارة التربية والتعليم جزئيتها في الاستراتيجة العامة.
مدارس الغد
في إطار مواكبة إستراتيجية الحكومة الاتحادية، حرصت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على تنفيذ برنامج مشترك للتخلص من برامج التقوية التي تطرحها الكليات والجامعات ، بحيث يكون الطالب عند تخرجه من الثانوية العامة قادراً على مواصلة التعليم العالي في الكليات والجامعات دونما حاجة إلى هذه البرامج . وقد تم تشكيل فرق عمل تضم أعضاء من وزارة التربية والتعليم وجامعة الإمارات وجامعة زايد وكليات التقنية العليا، وجاري حالياً العمل على إعداد خطط لتطوير كافة جوانب العمل في المدارس وتطبيقها بدءً من العام الدراسي القادم 2007 / 2008م.
ارجو ان اكون وفقت لما فيه الخير
وان يستفاد من هذه الوقائع التاريخية تحياتي محمد الفايز 21/05/1430
لوحة لرئيس الدولة وأخرى لنائب رئيس الدولة تتوسطهما لوحة للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله
المجلس الأعلى للاتحاد
لوحة لرئيس الدولة وأخرى لنائب رئيس الدولة تتوسطهما لوحة للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه اللهالمجلس الأعلى للاتحاد هو أرفع سلطة دستورية في الإمارات العربية المتحدة. وهو أعلى هيئة تشريعية وتنفيذية. وهو الذي يرسم السياسات العامة ويقرّ التشريعات الاتحادية. ولحاكميّ أبو ظبي ودبي حق النقض (الفيتو).
اجتماعات المجلس
يجتمع المجلس أربع مرات في السنة، وعادة ما تكون اجتماعاته بشكل غير رسمي.
صلاحيات الإمارات
ويحكم دستور بأن تحتفظ بعضويتها في منظمة الدول المصدرة للنفط أوبك وفي منظمة الأقطار العربية المصدرة للنفط اوابك أو أن تحصل على هذه العضوية، لم تقم أي إمارة بذلك والعضو الوحيد كان إمارة أبو ظبي وتنازلت عن عضويتها لصالح الاتحاد عام 1971.
العلاقة الاتحادية والمحلية تتطور مع تقدم الزمن. وقد استفادت بعض الإمارات الصغرى من الاتحاد في مجالات التعليم والسياحة، وفي مجالات أخرى كالقضاء، وظهرت نزعة متطورة نحو المزيد من التنازل الطوعي عن السلطة المحلية إلى المؤسسات الاتحادية
أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد
أعضاء المجلس الأعلى محصورة على حكام الإمارات وهم:
صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان حاكم إمارة أبو ظبي
رئيسا المجلس الأعلى للاتحاد - رئيس الدولة
صاحب السمو الشخ محمد بن راشد آل مكتوم حاكم إمارة دبي
نائب رئيس المجلس الأعلى للاتحاد - نائب رئيس الدولة - رئيس مجلس الوزراء
صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي حاكم إمارة الشارقة
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ صقر بن محمد القاسمي حاكم إمارة رأس الخيمة
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ سعود بن راشد المعلا حاكم إمارة أم القيوين
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي حاكم إمارة عجمان
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
صاحب السمو الشيخ حمد بن محمد الشرقي حاكم إمارة الفجيرة
عضو المجلس الأعلى للاتحاد
إنجازات الإمارات العربية المتحدة
أهم إنجازات عقد السبعينات
بدأت عملية التنمية على جميع الأصعدة في الدولة وما زلت مستمرة حتى اليوم.
افتتاح مطار دبي الدولي الجديد عام 1971
إنشاء شركة بترول أبوظبي الوطنية (أدنوك) في نوفمبر 1971
إنشاء كلية زايد الثاني العسكرية في 1 يناير 1973
تأسست شركة أبوظبي لتسييل الغاز المحدودة (أدجاز) عام 1973
تأسيس جمعية المرأة الظبيانية في 8 فبراير 1973
افتتاح مستشفى راشد في دبي عام 1973
افتتاح كلية زايد الثاني العسكرية في 3 أغسطس 1973
إنشاء تلفزيون الإمارات العربية المتحدة من أبو ظبي 1974
إنشاء تلفزيون دبي 2 ديسمبر1974
تصدير الشحنة الأولى من البترول من إمارة الشارقة عام 1974
افتتاح مطار الشارقة الدولي عام 1975
تأسيس الاتحاد النسائي العام في 27 أغسطس 1975
إنشاء وزارة الإعلام والثقافة عام 1975
توحيد القوات المسلحة في 6 مايو 1976
أعلن عن اكتشاف الغاز في إمارة أم القيوين عام 1976
تأسيس وكالة أنباء الإمارات في 2 نوفمبر 1976
إنشاء مركز التوثيق الإعلامي عام 1977
إنشاء مصنع تسييل الغاز في جزيرة داس عام 1977
افتتاح جامعة الإمارات العربية المتحدة عام 1977
افتتاح ميناء جبل علي عام 1979
أهم إنجازات عقد الثمانينات
بدأت إذاعة صوت القرآن الكريم من أبوظبي البث عام 1981
افتتاح مطار أبوظبي الدولي الجديد في 2 يناير 1982
إنشاء الجمعية النسائية بأم القيوين في يناير عام 1982
بدأت مسابقة جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم منذ عام 1983
تأسيس اتحاد كتاب وأدباء الإمارات في 26 مايو عام 1984
إجراء أول عملية ناجحة لزراعة الكلى في الدولة في 25 مارس 1985
تأسيس طيران الإمارات عام 1985
أنشئت المنطقة الحرة في جبل علي عام 1985
تأسيس مركز الدراسات والوثائق برأس الخيمة 1986
صدر قرار إنشاء كلية الطب والعلوم الصحية في 31 مارس 1986
إجراء أول عملية ناجحة لتغيير صمامات القلب في الدولة في 1 يونيو1986
افتتاح مطار الفجيرة الدولي في أكتوبر 1987
إنشاء المنطقة الحرة في الفجيرة عام 1987
إنشاءتلفزيون الإمارات العربية المتحدة من الشارقة عام 1988
إنشاء كليات التقنية العليا في أكتوبر 1988
تأسيس مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث عام 1988
إنشاء أول مركز متكامل للتداوي بالأعشاب الطبية الطبيعية وافتتح في 1989
افتتاح مركز تفتيت حصوات الكلى باستخدام الموجات الصادمة في 1989
الإعلان عن رابطة أديبات الإمارات في 1990
إنشاء مدرسة خولة بنت الأزور عام 1990
الإشهار الرسمي لمركز جمعة الماجد للثقافة والتراث عام 1990
تأسيس جمعية الفجيرة الثقافية الاجتماعية في 30 مايو1990
أهم إنجازات عقد التسعينات
إنشاء كلية القيادة والأركان عام 1992
بدأ تلفزيون دبي البث على القناة الفضائية في 1 أكتوبر 1992
بدأ تلفزيون أبوظبي البث على القناة الفضائية في 15 نوفمبر 1992
تخريج أول دفعة من الأطباء منكلية الطب في 12 و13 مايو 1994
افتتاح مطار العين الدولي في 31 مارس 1994
تم إنشاء إذاعة الإمارات أف أم في 2 ديسمبر عام 1995
مجلس وزراء الإمارات
وافق الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات على التشكيل الجديد للحكومة الثامنة منذ نشوء الاتحاد عام 1971، الذي تقدم به الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة والمكلف بتشكيل مجلس الوزراء برئاسته. وقد أدى المجلس أمام رئيس الدولة القسم القانوني يوم الأحد الموافق 17 فبراير 2007
الحكومة السابعة
[عدل] تغيرات التشكيل الوزاري
ضم هذا التشكيل ثمان وزراء جدد من بين 21 وزيرا وهم:
سلطان سعيد المنصوري
صقر غباش سعيد غباش
الدكتور هادف جوعان الظاهري
عبيد حميد الطاير
الدكتور راشد أحمد بن فهد
الدكتورة ميثاء سالم الشامسي
ريم إبراهيم الهاشمي
وبموجب التشكيل الجديد لمجلس الوزراء .. فقد تم استحداث وزارة جديدة للتجارة الخارجية .. كما تم نقل اختصاصات الشئون الصناعية في وزارة المالية والصناعة سابقا إلى وزارة الاقتصاد وكذلك تم تغيير مسمى وزارة الدولة لشئون مجلس الوزراء بحيث تصبح وزارة شئون مجلس الوزراء وتلحق بها مهام وزارة تطوير القطاع الحكومي .
ويواصل معالي وزير الدولة للشئون الخارجية الجديد مهامه كوزير دولة لشؤون المجلس الوطنى الاتحادى ، ويضم التشكيل الجديد أربع وزيرات بينما كان التشكيل السابق يضم وزيرتين فقط.. كما تم استحداث ثلاث وزارات دولة .
التشكيل الكامل لعام 2008
مجلس وزراء دولة الإمارات العربية المتحدة المنصب اسم صاحب المنصب
رئيس مجلس الوزراء صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم
نائب رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان
نائب رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان
وزير المالية سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم
وزير الداخلية الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان
وزير شؤون الرئاسة سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان
وزير الخارجية سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان
وزير التعليم العالي والبحث العلمي معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان
وزير الأشغال العامة معالي الشيخ حمدان بن مبارك آل نهيان
وزيرة التجارة الخارجية معالي الشيخة لبنى القاسمي
وزير شؤون مجلس الوزراء معالي محمد عبدالله القرقاوي
وزير الطاقة معالي محمد بن ظاعن الهاملي
وزير الاقتصاد والصناعة معالي سلطان بن سعيد المنصوري
وزيرة الشؤون الاجتماعية معالي مريم الرومي
وزير التربية والتعليم معالي الدكتور حميد محمد عبيد القطامي
وزير الصحة معالي حنيف حسن علي
وزير الثقافة معالي عبدالرحمن محمد العويس
وزير العمل معالي صقر غباش سعيد غباش
وزير الدولة للشؤون الخارجية معالي الدكتور أنور محمد قرقاش
وزير العدل معالي الدكتور هادف جوعان الظاهري
وزير البيئة والمياه معالي الدكتور راشد أحمد بن فهد
وزير الدولة للشؤون المالية معالي عبيد حميد الطاير
وزيرة دولة معالي الدكتورة ميثاء سالم الشامسي
وزيرة دولة معالي ريم إبراهيم الهاشمي
المجلس الوطني الاتحادي
يعرف المجلس الوطني الاتحادي بالسلطة التشريعية للاتحاد إلا أن صلاحياته ما زالت استشارية ولكن مع نوايا خطة لتوسيع مهامه تدريجيا
مهامه
النظر في مشاريع القوانين المحالة إليه من مجلس وزراء الإمارات واتمام دراستها من خلال لجان مختصة ومن ثم رفعها للسلطة العليا في الدولة وهي المجلس الأعلى للاتحاد لإقرارها أو ردها.
[عدل] تطوراته
كان أعضاء المجلس منذ نشأته يعينون تعينا من قبل حكام إماراتهم. وبقرار من الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة وبموافقة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء وباقي أعضاء المجلس الأعلى للإتحاد تم في نهاية العام 2006 إجراء انتخابات يصوت فيها عدد محدود من مواطني كل إمارة يسمون بالهيئة الانتخابية، لمرشحين يمثلون نصف عدد حصص الإمارة من مقاعد المجلس الوطني الاتحادي. أي أن 50% من أعضاء المجلس منتخبون والنصف الباقي معينون. والدورة لآعضاء المجلس سنتين ميلاديتين.
نصيب كل إمارة
نصيب كل إمارة من مجموع مقاعد المجلس مفصلة في الجدول التالي:
الإمارات العربية المتحدة المجلس الوطني الاتحادي الإمارة أبوظبي دبي الشارقة رأس الخيمة أم القيوين الفجيرة عجمان المجموع
أعضاء 8 8 6 6 4 4 4 40 عضوا
أعضاؤه الحاليون
الإمارات العربية المتحدة - المجلس الوطني الاتحادي
1) عبد العزيز عبد الله الغرير دبي الرئيس معين 10 يوليو 1954 بكالوريوس في الهندسة الصناعية مع مرتبة الشرف من جامعة كاليفورنيا بوليتكنيك – الولايات المتحدة الأمريكية عام 1977.
2) أحمد شبيب محمد هلال الظاهري أبوظبي نائب الرئيس الأول منتخب 19 أكتوبر 1961 بكالوريوس في الاقتصاد والمالية من جامعة لافيرن - الولايات المتحدة الأمريكية عام 1986.
3) علي جاسم أحمد جاسم أم القيوين النائب الثاني للرئيس معين 1 يناير1954 يحمل بكالوريوس جغرافيا - جامعة بغداد عام 1977.
4) جمال محمد مطر مصبح الحاي دبي مراقب المجلس منتخب 19 يونيو 1960 بكالوريوس إدارة أعمال واتصال جماهيري من جامعة الإمارات العربية المتحدة عام 1982
دبلوم لغة إنجليزية من كلية سان دييغو- الولايات المتحدة الأمريكية – عام 1984
5) محمد عبد الله علي الزعابي الشارقة مراقب المجلس معين 16 يونيو 1960 بكالوريوس سياسة وإدارة عامة من جامعة الإمارات العربية المتحدةعام 1985.
6) د. أمل عبد الله جمعة كرم القبيسي أبوظبي عضو منتخبة 18 أكتوبر 1969 بكالوريوس من جامعة الإمارات العربية المتحدة في الهندسة المعمارية عام 1993
الماجستير من جامعة شيفيلد في المملكة المتحدة عام 1995
الدكتوراه من جامعة شيفيلد في المملكة المتحدة عام 2000
7) راشد مصبح الكندي علي المرر أبوظبي عضو منتخب 31 ديسمبر 1964 بكالوريوس في الآداب التطبيقية (إدارة أعمال وتسويق) الكلية الأمريكية - لندن في 29 يوليو 1992.
8) عامر عبد الجليل محمد عبد الرحيم الفهيم أبوظبي عضو معين 24 أغسطس 1973 بكالوريوس إدارة أعمال من كلية التقنية العليا- أبوظبي 1995
ماجستير إدارة أعمال (تمويل بنوك) من جامعة هل – بريطانيا 2003
دكتوراه قيد الدراسة في جامعة كوفنتري - بريطانيا
9) عبد الله ناصر حويليل المنصوري أبوظبي عضو معين 3 يونيو 1949 بكالوريوس في الهندسة الكهربائية من جامعة سوانسي بالمملكة المتحدة عام 1974
10) د.فاطمة حمد ناصر حمد الكنيبي المزروعي أبوظبي عضو معينة 16 أغسطس 1970 الدكتوراه من جامعة اليرموك بالأردن - تخصص اللغة العربية وآدابها 2005
درجه الماجستير في اللغة العربية من الجامعة الأردنية - 2000
دراسة اللغة الإنجليزية الأكاديمية في جامعة اكستر - بريطانيا لمدة عام 2003 - 2004
بكالوريوس في اللغة العربية وآدابها من جامعة الإمارات العربية المتحدة بتقدير ممتاز 1992.
11) محمد محمد علي فاضل الهاملي أبوظبي عضو متنخب 1 يناير 1964 يحمل بكالوريوس محاسبة وإدارة أعمال من كلية نيوهامبشير – أمريكا عام 1985.
شهادة متقدمة في المحاسبة من كلية نيوهامبشير - أمريكا 1988.
12) د.مغير خميس مغير جابر الخيلي أبوظبي عضو معين 1 أغسطس 1964 يحمل شهادة الدكتوراه الفلسفة في إدارة الأعمال - جامعة عين شمس، مصر 2003
ماجستير إدارة الأعمال -MBA – جامعة عين شمس، مصر 1999
بكالوريوس إدارة الأعمال، جامعة الإمارات العربية المتحدة 1988
13) حسين عبد الله علي الشعفار دبي عضو معين 1 يناير 1968 يحمل بكالوريوس إدارة أعمال من جامعه ساوث ايسترن بالمملكة المتحدة 1993.
14) خالد علي أحمد عبيد بن زايد دبي عضو منتخب 6 أكتوبر1964 ويحمل بكالوريوس إعلام وإدارة عامة من جامعة الإمارات عام 1986
15) سلطان صقر سلطان السويدي دبي عضو منتخب 7 يناير 1951 يحمل بكالوريوس تاريخ من جامعة الإسكندرية – مصر – عام 1979.
دبلوم إدارة عامة باللغة الإنجليزية 1969-1970.
16) فاطمة غانم غانم المري دبي عضو معينة 1 يناير 1961 بكالوريوس الآداب في التربية – اللغة الإنجليزية من جامعة الإمارات 1983.
17) ميساء راشد غدير دبي عضو معينة 20 نوفمبر 1975 بكالوريوس تربية من جامعة الإمارات – اللغة عربية- عام 1998م.
كاتبة مقال صحفي في جريدة البيان الإماراتية
18) نجلاء فيصل العوضي دبي عضو معينة 19 نوفمبر 1976 بكالوريوس تاريخ من جامعة نيوهابثر أمريكا 2001.
مديرة قناة Dubai One TV، ونائب الرئيس التنفيذي لمؤسسة دبي للإعلام،
أنها عضو في مجلس القيادات العربية الشابة، ومؤسسة دبي لتنمية المرأة.
19) حمد حارث حمد المدفع الشارقة عضو منتخب 8 ناير 1961 بكالوريوس إدارة أعمال- من جامعة الإمارات 1982.
ماجستير إدارة أعمال- من الجامعة الأمريكية بالشارقة 2001.
20) خليفة عبد الله بن سعيد عبد الله بن هويدن الشارقة عضو منتخب 1 يوليو 1970 ليسانس حقوق من أكاديمية شرطة دبي 2001.
(قيد الدراسة ) دبلوم عام من أكاديمية الشرطة.
21) د.عبيد علي عبيد بن بطي المهيري الشارقة عضو معين 17 يوليو 1953 بكالوريوس علوم سياسية من جامعة القاهرة بمصر 1977.
ماجستير علاقات دولية من جامعة بنسلافينيا - الولايات المتحدة 1981.
دكتوراه فلسفة في التاريخ وتاريخ الشرق الأوسط من جامعة جورج تاون - الولايات المتحدة 1992.
22) سالم محمد بن سالم النقبي الشارقة عضو معين 19 مارس 1975 بكالوريوس آداب في الدراسات الإسلامية من جامعة الإمارات عام 2001.
23) د. عائشة محمد خلفان الرومي الشارقة عضو معينة 22 مايو 1953 بكالوريوس طب بشري من جامعة القاهرة بمصر 1981
24) د.عبيد علي عبيد بن بطي المهيري الشارقة عضو معين 17 يوليو 1953 بكالوريوس علوم سياسية من جامعة القاهرة بمصر 1977.
ماجستير علاقات دولية من جامعة بنسلافينيا - الولايات المتحدة 1981.
دكتوراه فلسفة في التاريخ وتاريخ الشرق الأوسط من جامعة جورج تاون- الولايات المتحدة 1992.
25) حمد عبد الله سعيد غليطة الغفلي عجمان عضو منتخب 21 أكتوبر 1968 دبلوم علوم عسكرية من كلية زايد العسكرية.
كان قائدا للحرس الأميري في عجمان حتى عام 2003.
26) خالد حمد محمد بوشهاب عجمان عضو معين 1 أبريل 1957 دبلوم علوم شرطية من كلية الشرطة أبوظبي عام 1989.
27) علياءسالم سعيد السويدي عجمان عضو معين 24 ديسمبر 1957 دبلوم عالي للثانوية من كلية كامبرج الأمريكية 1985.
دبلوم الإدارة الحديثة من كلية كامبرج البريطانية 1989.
28) أحمد محمد ناصر الخاطري رأس الخيمة عضو معين 18 أغسطس 1970 بكالوريوس شريعة جامعة الإمام محمود بن سعود الإسلامية من المملكة العربية السعودية عام 199
.ماجستير في القضاء – المعهد العالي للقضاء – جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من المملكة العربية السعودية عام 1994.
رئيس دائرة المحاكم ومجلس القضاء في رأس الخيمة.
29) راشد محمد خلفان الشريقي رأس الخيمة عضو
30) د.عبد الرحيم عبد اللطيف عبد الله الشاهين رأس الخيمة عضو
31) عبد الله أحمد سالم علي بالحن الشحي رأس الخيمة عضو
32) د. نضال محمد الطنيجي عضو رأس الخيمة رأس الخيمة عضو
33) يوسف عبيد علي بن عيسي النعيمي رأس الخيمة عضو
34) أحمد سعيد عبد الله الظنحاني الفجيرة عضو
35) روية سيف سلطان سعيد السماحي الفجيرة عضو
36) سعيد علي حمد الحافري الفجيرة عضو
37) د. سلطان أحمد عبد الله محمد المؤذن الفجيرة عضو
38) سلطان خلفان سلطان بن حسين أم القيوين عضو
39) سلطان سيف سالم علي الكبيسي أم القيوين عضو
40) يوسف علي فاضل محمد بن فاضل أم القيوين عضو
اللجان
لجنة الشؤون الداخلية والدفاع
لجنة الشؤون المالية والاقتصادية والصناعية
لجنة الشؤون التشريعية والقانونية
لجنة شؤون التربية والتعليم والشباب والإعلام والثقافة
لجنة الشؤون الصحية والعمل والشؤون الاجتماعية
لجنة الشؤون الخارجية والتخطيط والبترول والثروة المعدنية والزراعة والثروة السمكية
لجنة الشؤون الإسلامية والأوقاف والمرافق العامة
لجنة فحص الطعون والشكاوى
لجنة المسائل العاجلة
اقتصاد الإمارات العربية المتحدة
شهد اقتصاد الإمارات ازدهارا كبيرا جعل الدولة ضمن المراتب الأولى من حيث بعض المؤشرات الاقتصادية، كمعدل دخل الفرد ومعدل استهلاك الفرد للطاقة، وقد بلغ الناتج القومي الخام 190 مليار دولار سنة 2007 وتحتل الإمارات بذلك المرتبة الثانية بين دول الخليج وذلك بعد المملكة العربية السعودية التي تحتل المرتبة الأولى. كذلك تحتل المرتبة الثالثة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا بعد المملكة العربية السعودية وإيران كما تحتل المرتبة 38 في العالم ، الجدير بالذكر الإمارات عموما و أبوظبي خصوصا تضم أعلى نسبة اثرياء في العالم حيث زاد عددهم عن 75 الف مليونير أي بنسبة نسبة 8.8%
النمو الاقتصادي
تتعدد التقديرات بشأن نمو الاقتصاد الإماراتي إلا أن كل الإحصائيات تشير إلى أنه من أسرع الإقتصاديات نموا في العالم. وحسب تقديرات وزارة المالية والصناعة فقد نما الناتج القومي الخام بـ 16.5% بين عامي 2006 و2007 إذ ارتفع من 175 مليار دولار إلى 190 مليار دولار. وهذا من العوامل التي أدت إلى الاهتمام بالاستثمار العالمي بالإمارات
تنوع المصادر الاقتصادية
رغم السياسة الحالية التي تسعى إلى تقليل الاعتماد على الثروات الطبيعية لا تزال الصادرات تعتمد بشكل كبير على النفط والغاز وخاصة في إمارة أبوظبي. ففي سنة 2003 أنتجت الإمارات 2,3 مليون برميل يومياً إلا أن 85% من الإنتاج يتركز في إمارة أبوظبي والباقي أساسا في إماراتي دبي والشارقة والتي يقدر الخبراء أن احتياطياتها ستنفد في أقل من 10 سنوات.
تشهد الإمارات حاليا طفرة عقارية كبرى مع ارتفاع أسعار النفط، ويقدر حجم المشاريع العقارية قيد الإنشاء ب350 مليار دولار. كما حاولت إمارة دبي في السنوات الأخيرة تنويع اقتصادها وتقليل اعتماده على الموارد الطبيعية وشرعت في إنشاء مشاريع سياحية ضخمة من أشهرها برج العرب أطول فندق في العالم إضافة إلى إنشاء سوق مصرفية وتشجيع الاستثمار الأجنبي عبر تشريعات خاصة كالسماح بملكية الأجانب للأراضي لمدة تصل إلى 99 سنة. كما تعد منطقة جبل علي من المناطق المزدهرة في إمارة دبي إذ تحتوي على مقار أكثر من 200 شركة وذلك لوجود مطار دولي كبير (مطار آل مكتوم) المزمع إنشاؤه وميناء في المياه العميقة (ميناء جبل علي) إضافة إلى منطقة للتجارة الحرة (المنطقة الحرة في جبل علي) والتي تخلو من أي ضرائب مفروضة. وهي من المواقع الجاذبة للاستثمار العالمي.
المؤشرات الاقتصادية
العملة الرسمية للدولة هي الدرهم الإماراتي
تشهد الواردات نموا كبيرا وتتمثل خاصة في المواد المصنعة والآلية ووسائل النقل.
تدير إمارة أبوظبي صندوقا سياديا للاستثمار تقدر حجم محفظته ما بين 650- 875 مليار دولار عن طريق جهاز أبوظبي للاستثمار.
التعليم في الإمارات العربية المتحدة
بدأ تطور التعليم في الإمارات العربية المتحدة بصورة فعلية عام 1962، لم يتجاوز عدد المدارس حينها 20 مدرسة، يدرس فيها أقل من 4000 طالب، معظمهم من الذكور. لم تكن تتوفر البنية التحتية لكثير من الخدمات الاجتماعية الأساسية، مثل المستشفيات والإسكان والمطارات،..... الخ، وكان هنالك نقص كبير في القوى البشرية
تطوير التعليم
عند اكتشاف النفط وبداية التطور، أولت الدولة اهتماماً كبيراً للتعليم، واعتبر الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، التعليم من أولويات التنمية، إذ قال: إن الشباب هم ثروة الأمم الحقيقية. لم يبخل على جميع المشاريع التي أخذت تنهض بالتعليم تدريجيا، لينشأ جيل مؤهل قادر على العطاء وخدمة الوطن.
فعند قيام الاتحاد عام 1971، لم تكن الخدمات التعليمية قد وصلت لكثير من القرى والحواضر، ولم يكن عدد الطلاب في الدولة يتجاوز الـ 28 ألف طالب، وكان على من يرغب في إتمام تعليمه بعد الدراسة الثانوية إبتعث إلى الخارج سواء إلى إحدى الدول الأجنبية أو العربية للحصول على الشهادات العليا على حساب الدولة. في الوقت نفسه عملت القيادة على إيجاد البنية التحتية.
ولقد تم تأسيس الهيئات الرسمية، التي تشرف على التعليم، في العام 1970. كان حينها يشتمل على أربع مراحل تعليمية، هي:
الروضة 4-5 سنوات
الابتدائية 6-11 سنة
المتوسطة 12-14
الثانوية 15-17 سنة.
تطوير التعليم
بدأ تطوير التعليم وتوفير جميع احتياجاته، ليشمل الإناث والذكور الذين يتلقون تعليمهم في المدارس الحكومية مجاناً، ليظهر فيما بعد التعليم الخاص متمماً لجهود القطاع العام، وموفراً التعليم لأكثر من 40% من الطلاب الذين يدرسون في دولة الإمارات. كما يقوم التعليم الخاص بتعليم اللغات الأجنبية الإضافية لكثير من المواطنين وأبناء الجاليات المختلفة، بالإضافة إلى اعتماده مناهج متنوعة لبعض المواد، مثل العلوم والرياضيات وغيرهما.
وظل التعليم الهاجس الأكبر للدولة، فقامت بتبني خطة مستقبلية لتطوير التعليم في السنوات العشرين المقبلة، واضعة نصب أعينها تحقيق أهدافها لتصل بالتعليم إلى مستويات معيارية تتماشى مع معطيات التكنولوجيا والعلوم. وتركز هذه الخطة على تعليم تكنولوجيا المعلومات ومحو الأمية في هذا المجال. وللحفاظ على قيم المجتمع ومبادئه، ولضمان تعزيزها لدى الأجيال الناشئ.
توطين التعليم
تعمل هذه الخطة على توطين التعليم، لتصل نسبة المواطنين العاملين في سلك التربية والتعليم إلى 90% بحلول العام 2020. واليوم تنتشر المدارس في كل قرية، وكل طالب وطالبة ينال حظه من التعليم والرعاية التربوية من دون تمييز.
المرأة والتعليم
لقد استفادت المرأة الإماراتية استفادة كبيرة من الفرص التعليمية المتعددة التي وفرتها لها الدولة، وقد أظهرت المرأة الإماراتية قدرة على تحمل المسؤولية، ونتائج الثانوية العامة لثلاث سنواتٍ متتالية (1996-1999) دليل على تفوق الطالبات إذ أن أكثر الحاصلين على ترتيب أفضل ونسبة نجاح أكبر كن طالبات الإمارات. والنتيجة الآن استطاعت المرأة الإماراتية من تسلم عدة مناصب قيادية في الدولة على مختلف المستويات. وهي تعمل مع الرجل في جميع المؤسسات الحكومية والخاصة وقد أثبتت حضورا مهما وأداء جيدا لا يختلف عن ما يقدمه الرجال.
كما يلاحظ الآن توزع خريجات جامعة العين وكليات التقنية على جميع الدوائر والشركات، قائمات بأعمال مختلفة في اختصاصات مثل الهندسة والعلوم التطبيقية والإعلام والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
تكنولوجيا المعلومات
ولقد أصبح تعليم تكنولوجيا المعلومات يتصدر أولويات الأهداف التعليمية في دبي بخاصة، والإمارات العربية عامة، حيث أطلق الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، مشروعه الخاص بتعليم تكنولوجيا المعلومات في مدارس دبي في مارس 2000، وكانت مدرسة محمد بن راشد آل مكتوم الثانوية هي أول مدرسة في دولة الإمارات تطبق مشروع سموه، وعمم بعدها على مدارس أبوظبي ضمن خطة شاملة تهدف إلى نشره في جميع مدارس الدولة.
من أهدافه
من بين الأهداف، التي وضعها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نصب عينيه، تخريج جيل، من أبناء دولة الإمارات العربية المتحدة، قادر على خدمة وطنه وتلبية احتياجاته، جيل طموح يرتقي بالبلاد وترتقي معه، إضافة إلى تأمين أفضل أدوات التعليم الإلكتروني وتجهيز المدارس بمختبرات حديثة وتحديث المناهج لتتلاءم مع متطلبات العصر. وينهض المشروع بتوفير تدريب لجميع الطلبة عبر الإنترنت، مزود بكل المصادر التعليمية اللازمة من خلال البوابة الخاصة بالمشروع
الأنشطة الشبابية
لقد رافق التعليم اهتمام خاص بأنشطة شبابية كثيرة، تتضمن كل الفعاليات الموازية للتعليم المنهجي، إذ تم اعتماد هيئات خاصة تتولى إدارة النوادي الثقافية والفنون ونوادي العلوم والكشافة، وتحرص على تنظيم الفعاليات الاجتماعية وإقامة المخيمات، التي تدرس القرآن الكريم وتهتم بتنمية الحس الاجتماعي والثقافي لدى الشباب.
تعليم الكبار
اهتمت الدولة بتثقيفهم وإعادة تأهيلهم، لكي يستطيعوا مواكبة التطور ومواجهة التحديات المحيطة بهم. فلقد قامت الدولة باعتماد برنامج شامل لمحو الامية بالتعاون مع جمعية اتحاد المرأة.
مقاييس النجاح
يمكن القول إن الجهود مازالت مستمرة وهناك إصرار على النجاح، ويمكن رصد نتائج التجربة بمقارنة بسيطة، إذ نجد أن نسبة المتعلمين من الرجال في عام 1975 وصلت إلى 54.2% مقابل 30.3% للنساء، لكنها تغيرت في عام 1998، وأصبحت 73.4% للرجال و 77.1% للنساء.
ذوي الاحتياجات الخاصة
كما أنشئت دائرة خاصة، تابعة لوزارة التربية والتعليم تهتم بتطوير تعليم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم لاحتلال مواقع إيجابية منتجة في المجتمع. وبدأت هذه الدائرة بتحقيق إنجازات منها مثلاً:
مزرعة تدار بالكامل من قبل مجموعة من المعاقين جسدياً مركز زايد الزراعي للمعاقين، وهو من المشاريع الناجحة. وقد حظي هذا المشروع باهتمام وثناء دوليين.
الجامعات الخاصة
افتتح في الإمارات عدد من المؤسسات التعليمية الخاصة على مختلف المستويات التعليمية إبتداء من حضانة الأطفال حتى منح شادات التعليم العالي على ستوى الماجستير. ومنذ الخطوة الأولى في مسيرة تطوير البلاد، أولت الإمارات العربية المتحدة اهتماماً كبيراً للشباب ولدورهم في صناعة المستقبل، ومازالت مستمرة في بذل أقصى ما بوسعها لتطوير التعليم، ولتوفير بنية تحتية شاملة، للاستفادة من مواطنيها في التنمية الاقتصادية، وتعزيز مكانة البلاد الحضارية.
خطة استراتيجية جديدة
في ضوء إستراتيجية الدولة الجديدة وضعت وزارة التربية والتعليم جزئيتها في الاستراتيجة العامة.
مدارس الغد
في إطار مواكبة إستراتيجية الحكومة الاتحادية، حرصت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على تنفيذ برنامج مشترك للتخلص من برامج التقوية التي تطرحها الكليات والجامعات ، بحيث يكون الطالب عند تخرجه من الثانوية العامة قادراً على مواصلة التعليم العالي في الكليات والجامعات دونما حاجة إلى هذه البرامج . وقد تم تشكيل فرق عمل تضم أعضاء من وزارة التربية والتعليم وجامعة الإمارات وجامعة زايد وكليات التقنية العليا، وجاري حالياً العمل على إعداد خطط لتطوير كافة جوانب العمل في المدارس وتطبيقها بدءً من العام الدراسي القادم 2007 / 2008م.
ارجو ان اكون وفقت لما فيه الخير
وان يستفاد من هذه الوقائع التاريخية تحياتي محمد الفايز 21/05/1430